最新刊期
      2012 年 第 22 卷 3 期

        济大新秀

      • 2012, 22(3): 1.
        摘要：<正>张兵男,山东宁阳人,博士,副教授,古代文学专业硕士生导师,济南大学文学院副院长,山东省古典文学学会理事。1999年至2002年,在山东大学古籍整理研究所,攻读中国古典文献学专业硕士研究生,2002年获文  
          
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        发布时间：2022-01-13

        本刊约稿

      • 孙国茂
        2012, 22(3): 1-10.
        摘要：美国金融危机后,华尔街独立投资银行模式彻底消失。但中国证券公司通过三年行业综合治理,释放了非系统性风险,降低了财务杠杆,进入快速发展期。2011年,国内已有18家上市证券公司,其中少数证券公司的市值规模和资产规模已经接近国际投资银行。融资融券、股指期货等新业务的出现不仅完善了证券市场运行机制,也改变了证券公司的收入结构。与此同时,国内金融业也开始出现综合经营趋势和金融机构控股化特征,这些变化将对投资银行业的经营模式和竞争模式产生巨大影响,人们必须思考的问题是,中国证券公司是否应当继续模仿美国独立投资银行的发展模式?以往对投资银行竞争力的评价体系是否有效?事实表明,在新的业务模式和金融业发展趋势下,国内优秀证券公司的业务模式和竞争方式已经发生了很大变化,投资银行竞争力评价体系也应做出改变和调整。新的竞争力评价体系除了体现证券公司在传统业务方面所具有的优势外,更应当体现证券公司创新能力和业务结构优化能力,按照新的评价体系对国内证券公司竞争力进行分析,其结果与以往的分析有明显的不同。  
        关键词：投资银行;竞争力;评价指标   
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        发布时间：2022-01-13

        “软实力”研究

      • 朱孔来,梁霄云,张琳娜
        2012, 22(3): 11-16.
        摘要：在综合分析文化软实力相关理论的基础上,提出了城市文化软实力的内涵及构成要素,认为文化产业是城市文化软实力的物质载体。全面提升我国的文化软实力,必须先从区域文化软实力、城市文化软实力抓起。就济南市而言,在目前经济转型、加快推进国家级创新型城市建设进程中,必须高度重视软实力建设并把其作为提升城市综合竞争力的关键环节来抓,以尽量避免因周边地区上升为国家战略导致济南边缘化而带来的影响。  
        关键词：文化软实力;提升路径;文化产业;文化品牌   
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      • 郭继文
        2012, 22(3): 17-19.
        摘要：文化软实力作为客观存在的力量是在生产力的基础上产生的。随着全球化和新科技革命的发展,文化软实力的存在发展与生产力有着更加密切的联系。正确认识和把握文化软实力与生产力的关系,这是正确考察文化软实力的生产力基础的重点。物质生产力为文化软实力的存在和发展提供了物质基础。精神生产力和文化生产力使文化成为文化软实力成为现实。  
        关键词：软实力;文化软实力;社会生产   
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        发布时间：2022-01-13

        出版与传播

      • 何明星
        2012, 22(3): 20-26.
        摘要：1964-1979年15年间,中国面向东非出版发行了斯瓦西里文期刊《中国画报》和包含毛泽东著作、政治理论、国情介绍、文学艺术图书、儿童读物等斯瓦西里文图书约230种。《中国画报》在东非的累计发行数量接近了100万份,图书在东非累计发行了3 981 004册,其中儿童读物的总发行册数是676 482册。这些中国出版的斯瓦西里文书刊在东非产生了巨大影响。它们影响了坦桑尼亚总统尼雷尔推行的"乌贾马运动"。《海娃的故事》、《小马过河》等中国连环画在当地少年儿童中家喻户晓,有的甚至成为课堂识字的启蒙教材。它提醒我们,今天的中国文化要走出去,应充分重视中国儿童读物的海外传播。  
        关键词：东非;斯瓦西里文;传播效果;国家形象   
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        发布时间：2022-01-13
      • 凡丁,范舒扬
        2012, 22(3): 27-29.
        摘要：文化传承创新是现代大学的重要功能之一。作为大学有机组成部分的大学出版社是文化传承创新的重要载体,在积累文化、传播文化中担负着重要任务。大学出版机构及其产品是实现有效的文化传播的重要媒介,大学出版人应以高度的文化自觉和积极的担当精神把文化积累落实到日常工作中。  
        关键词：大学;出版社;文化传承创新   
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        发布时间：2022-01-13

        近代小说研究

      • 段怀清
        2012, 22(3): 30-35.
        摘要：主笔—小说家及其小说作品为晚清小说之重要组成部分。由于主笔—小说家的复合身份而使得这种小说亦具有多重特性,其中在受众兴趣娱乐及教育启蒙方面的考量兼顾,突显了这种小说在市场商业化、社会大众化及审美启蒙性诸方面的时代总体关注与具体实践形态。相较而言,这种小说在社会启蒙方面的认同承担及诸多努力,一方面创造性地转换了传统知识分子在化民群治方面的道德责任,另一方面,亦将中国传统小说从一个封闭的作者核心系统中解脱出来,开创了一个更为开放与自由的小说叙事时代。  
        关键词：主笔—小说家;晚清小说;启蒙主义;“有益”与“有味”   
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        发布时间：2022-01-13
      • 王国伟
        2012, 22(3)
        摘要：新闻体小说是晚清独有的小说品种,它是与清末民初新闻事业的发达以及报刊连载形式直接相关的。新闻体小说在内容上紧密贴近当下局势,在形式上多采用"短篇+短篇"的连缀体结构。尽管受到了较多指摘,但它对后世小说的种种影响对于我们今天仍有启发意义。  
        关键词：晚清;新闻;小说   
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        发布时间：2022-01-13

        文学研究

      • 郭前孔
        2012, 22(3): 41-45.
        摘要：桐城派既是一个散文流派,也是一个诗歌流派。道咸年间姚门弟子继承了先贤姚鼐的论诗宗旨,在唐宋诗之争中采取无分唐宋的诗学策略,评诗不轩唐轾宋,方东树的诗论是其典型代表。他们论诗强调创变,反对摹拟,务去陈言,化古生新,因而对善于创新的宋诗代表人物苏轼、黄庭坚极为推崇,于拟唐的明七子、"诗文浅陋"的性灵派及好用僻字、僻典的浙派持批评态度。在性情与学问的关系上也主张二者相容,化学为才,体现出他们唐宋兼融的旨意。但在某些情况下,则有偏重唐诗美学趣味的倾向。  
        关键词：桐城诗派;方东树;唐宋诗之争   
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      • 赵纪萍
        2012, 22(3): 46-48.
        摘要：2007年诺贝尔文学奖获得者多丽丝·莱辛的第一部小说《野草在歌唱》毫不掩饰地描绘了种族隔离制度下南部非洲的社会现状,表达了对殖民地人民的深切同情,闪耀着浓郁的人道主义光芒。然而,作为反殖民主义的书写,小说在批评和反思殖民主义罪恶的同时未能超越殖民话语的限制,暴露出西方文学传统中所特有的殖民性对其产生的影响,呈现出殖民话语的隐性书写。  
        关键词：反殖民主义;殖民话语;隐性书写;殖民意象   
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        发布时间：2022-01-13

        历史学研究

      • 徐志民
        2012, 22(3): 49-57.
        摘要：中共中央自西藏和平解放以来的援藏工作,随着国际国内形势的变化和中央援藏政策的调整,经历了西藏和平解放至文革结束之初的持续援藏、十一届三中全会至1989年的重点援藏和1990年至2002年的对口援藏三个阶段,并延续至今。无疑,中共中央的援藏工作,对促进西藏经济社会的发展和改善西藏各族人民的生活具有非常重要的意义,体现了中共中央对西藏工作的高度重视和对西藏各族人民生活的关心与爱护,是党的民族政策、民族理论在西藏的一个成功实践。  
        关键词：中共中央;援藏工作;对口援藏   
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      • 田志馥,谢立忱,李慧
        2012, 22(3): 58-62.
        摘要：自1921年伊拉克诞生至今,伊拉克和伊朗的双边关系大体经历了从对抗到回摆的历史变迁。如果从两伊占主流意识形态的民族主义视角来考察,不难发现,两伊关系的演变可分为五个不同的历史时期:1921年伊拉克获得半独立之后的两伊关系;1958年伊拉克革命之后的两伊关系;1979年伊朗伊斯兰革命之后的两伊关系;1990年海湾危机后的两伊关系;2003年伊拉克战争后的两伊关系。研究表明,在可预见的将来,民族国家是国际主要行为体,民族主义依然发挥着重要作用,两伊应在更趋理性的民族主义因素影响下深化双边关系。  
        关键词：伊朗;伊拉克;双边关系;民族主义   
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        发布时间：2022-01-13

        社会学研究

      • 高功敬
        2012, 22(3): 63-71.
        摘要：当前,中国非公募基金会迅速崛起,发展空间巨大,具有区域发展不平衡特点;宗旨开始多元化,但不明显;基本属于项目运作型而非公益资助型。非公募基金会良莠不齐,治理水平面临着突出的困境;专业化与职业化水平较低,服务性体系还有待建立;独立性面临着来自资本与行政等多方掣肘,自主性能力不足;诸多制度性障碍依然存在。非公募基金会的健康发展需要政府多个部门以及社会各个领域的大力推动:引导由运作型向资助型方向发展;加快行业服务机构的建立,促进分工协作;强化落实信息公开力度,打造统一便捷的信息公开平台;建立与完善以政府为主体,民间评估力量参与的评估机制;大力推动从业人员的专业化与职业化;不断变革相关制度障碍。  
        关键词：非公募基金会;公募基金会;慈善组织   
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      • 朱丽敏
        2012, 22(3): 72-77.
        摘要：近几年来职业福利逐渐回归人们的视野。梳理国内外研究成果发现:虽然职业福利的概念存在广义和狭义之分,但都是基于雇主提供这一事实;职业福利尽管存在负面影响,但其社会功能不可否认;职业福利与社会福利存在着辩证关系,职业福利能够在一定程度上补充社会福利。这为中国现阶段如何定位职业福利,合理处理职业福利与社会福利的关系提供了研究基础和有益参考。  
        关键词：职业福利;社会福利;功能与定位;相互关系   
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        心理学教育学研究

      • 李寿欣,李磊
        2012, 22(3): 78-81.
        摘要：自传体记忆过度概括化是指在对自我相关事件的回忆中,个体不能按要求提取特定时间内的具体事件或情节,而倾向于回忆那些类别化或重复性的事件。过度概括化记忆普遍存在于抑郁和创伤后情绪障碍患者中,同时概括化记忆水平也可以预测这些情绪障碍的发展变化。对自传体记忆过度概括化机制的一种综合解释是Williams所提出的CaR-FA-X模型。该领域的研究成果对心理咨询与心理治疗实践有重要的启发意义。现有研究中仍有许多方面需要进一步完善,特别是将有关研究成果应用到对抑郁症患者的康复和治疗实践中,尚未得到足够的重视。  
        关键词：自传体记忆;过度概括化记忆;抑郁;创伤后情绪障碍   
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      • 李福春
        2012, 22(3): 82-86.
        摘要：教育改革与发展需要科学地厘定教育目的。深入解读杜威教育目的观有助于我们全面把握教育目的的实质,为教育改革与发展服务。从过程思维的视域,杜威教育目的观具有预见性、转化性、动态性、生成性、文化性等特征。杜威教育目的观提示我们在实施教育目的时应关注个体与社会的动态平衡,分清师生在落实教育目的时各自的地位,在学校中创设特殊的育人环境,重视教育心灵空间的积极创设和个体的主动参与。  
        关键词：杜威;过程性思维;教育目的观;启示   
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      • 陈艳华
        2012, 22(3): 87-90.
        摘要：可持续发展作为一种全新的发展观,涉及社会生活的各个方面,但其核心归根结底是人的可持续发展,而人的可持续发展又依赖于培养人的教师的可持续发展。作为传递人类文明的专职人员,大学教师的可持续发展在特定的时代、特殊的环境条件下有着特殊的内涵。新形势下,大学教师可持续发展内涵应包括学术性发展、教育性发展、伦理性发展、创新性发展和精神性发展。  
        关键词：可持续发展;大学教师;学术性;教育性   
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      • 郭浩帆
        2012, 22(3): 93.
        摘要：<正>近代是中国诗学很发达的时期,但目前对于近代诗学理论的研究还比较薄弱,已经出现的一些相关著作也大都缺乏系统的梳理和建构,尤其缺乏一个明确的诗史线索。当然,近代诗学资料相对来说繁杂庞大,体式丰富,不仅有数量巨大的  
          
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