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审美模式与环境美育——阿诺德·伯林特论作为审美过程的成功教育
本土化与中国学术转型 | 更新时间：2024-02-23
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    • 审美模式与环境美育——阿诺德·伯林特论作为审美过程的成功教育

    • 暂无标题

    • 济南大学学报(社会科学版)   2024年34卷第1期 页码：30-37
    • 作者机构：

      山东工艺美术学院，山东 济南 250399

    • 作者简介：

      张超，山东工艺美术学院副教授、硕士生导师，文学博士，邮箱：zhangchao0322@126.com。

    • 基金信息：
      国家社会科学基金重大项目“当代艺术提出的重要美学问题研究”(20&ZD050)

    • DOI：10.20004/j.cnki.ujn.2024.01.004    

      中图分类号： I01

    • 纸质出版日期：2024-01-15，

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  • 张超.审美模式与环境美育[J].济南大学学报(社会科学版),2024,34(01):30-37. DOI： 10.20004/j.cnki.ujn.2024.01.004.

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