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济南大学,济南,250022
纸质出版日期:2006,
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[1]刘明亮.试论教育的倾向性消费[J].济南大学学报(社会科学版),2006,{4}(02):83-86.
试论教育的倾向性消费[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2006,(2):83-86.
[1]刘明亮.试论教育的倾向性消费[J].济南大学学报(社会科学版),2006,{4}(02):83-86. DOI:
试论教育的倾向性消费[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2006,(2):83-86. DOI:
教育消费具有物质消费的一般属性
又有特殊性。教育进入消费领域后已演变成一种独特的消费倾向
即教育倾向性消费。其表现为明显的排他性
自身消化不良
教育资源的层次结构分布更加不均匀。另一方面教育倾向性消费客观上为教育跨越式发展赢得了机遇、资源、速度、市场、人气。高等教育适度超前发展的大战略
使得滞后的高等教育获得了比产业发展稍微超前的地位
从而能够为我国新型工业化储备人才
为产业升级储备人才。
教育高等教育消费倾向性
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