人本教师教育的必然与应然

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人本教师教育的必然与应然

更新时间：2022-01-13

- 人本教师教育的必然与应然
- Journal of University of Jinan(Social Science Edition) Vol. 25, Issue 4, Pages: 54-57(2015)
- 作者机构：
  
  济南大学教育与心理科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  CLC： G451.2
- Published：2015，
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[1]张素玲.人本教师教育的必然与应然[J].济南大学学报(社会科学版),2015,25(04):54-57.

人本教师教育的必然与应然. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) 25(4):54-57(2015)
[1]张素玲.人本教师教育的必然与应然[J].济南大学学报(社会科学版),2015,25(04):54-57. DOI：

人本教师教育的必然与应然. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) 25(4):54-57(2015) DOI：

摘要

人本教师教育是对教育本真的必然回应

是教师职业特点对教师教育的必然要求

是教师专业发展的必然需求。人本教师教育应该从人的立场出发

关注教师的主体性发展、生命质量的提升和人文精神的养成。

Abstract

人本教师教育是对教育本真的必然回应

是教师职业特点对教师教育的必然要求

是教师专业发展的必然需求。人本教师教育应该从人的立场出发

关注教师的主体性发展、生命质量的提升和人文精神的养成。

关键词

人本教师教育教师专业发展

Keywords

人本教师教育教师专业发展

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