教育社会学视界中的中国传统文化论略

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教育社会学视界中的中国传统文化论略

更新时间：2022-01-07

- 教育社会学视界中的中国传统文化论略
- Journal of University of Jinan(Social Science Edition) Issue 2, Pages: 79-82(2002)
- 作者机构：
  
  1.   济南大学外语学院
  2.   曲阜师范大学教育系
  3.   济南大学外语学院山东济南250022
  4.   山东曲阜273165
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  CLC： G40-05
- Published：2002，
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[1]黄先涛,庞守兴,夏卫东.教育社会学视界中的中国传统文化论略[J].济南大学学报(社会科学版),2002,{4}(02):79-82.

教育社会学视界中的中国传统文化论略. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) (2):79-82(2002)
[1]黄先涛,庞守兴,夏卫东.教育社会学视界中的中国传统文化论略[J].济南大学学报(社会科学版),2002,{4}(02):79-82. DOI：

教育社会学视界中的中国传统文化论略. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) (2):79-82(2002) DOI：

摘要

中国古代传统文化在现代教育中价值是教育学界普遍关注的问题

传统社会心理、价值观和思维方式是构成传统文化的重要因素。基本文化精神和历史个性

赋予了一个民族的独立和特色

传统教育的发展虽然忽视了教育与文化关系的具体研究

但我国教育的发展无时无刻不受传统文化的影响

Abstract

中国古代传统文化在现代教育中价值是教育学界普遍关注的问题

传统社会心理、价值观和思维方式是构成传统文化的重要因素。基本文化精神和历史个性

赋予了一个民族的独立和特色

传统教育的发展虽然忽视了教育与文化关系的具体研究

但我国教育的发展无时无刻不受传统文化的影响

关键词

传统文化教育社会学

Keywords

传统文化教育社会学

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