最新刊期
      2017 年 第 27 卷 4 期

        本刊特稿

      • 胡鞍钢,鲁钰锋
        2017, 27(4): 5-14.
        摘要：合作共赢是当今时代的必然选择，世界进入共赢时代是人类发展的必然趋势。“共赢主义”是党的十八大以来中国特色大国外交的核心思想。中国倡导共赢主义具备理论和实践两层面理由：理论层面，共赢主义相比以往的殖民主义时代、帝国主义时代和霸权主义时代，具有公正性、平等性、包容性、和谐性、可持续性。实践层面，中国的和平崛起打破了以往各个时代“国强必霸”的规律并且极有可能开创中国引领的共赢主义时代，迎来全球各国人民和平共处、共同发展的美好局面。中国倡导共赢主义有其自身优势：首先，共赢主义集新中国历届领导人外交思想与开放发展思想之大成。其次，共赢主义集中华传统思想精髓之大成。再次，中国已成为全球最大的利益相关者。共赢主义，其核心目标和宗旨是团结全世界各国人民一起共同打造“大同世界”；其内涵是推动新的国际治理体系建设，引领中国特色大国外交。其具体内容包括：建立以合作共赢为核心的新型国际关系，积极主动参与全球经济事务和政治事务治理；中国带头建立开放型经济，让世界分享中国机遇；全面参与全球经济治理，建立更加公平公正的国际经济新秩序；共同推动构建新型大国关系；共同应对全球非传统安全挑战；积极承担国际责任和义务；推动各种文明交流互鉴，实现人类文明共同进步，这同时也是共赢主义的文化内核。  
        关键词：共赢主义;大同世界;国际治理;新型国际关系   
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        发布时间：2022-11-30

        笔谈：本土化与中国学术转型

      • 翁有为
        2017, 27(4): 15-19.
        摘要：<正>什么是中国学术的本土化?本土化是与外来学术相对应的概念,是外来学术掩盖本土学术后所面临的问题。应该说,这一问题,早在近代以来尤其是五四时期采择西学时就已提出来了。近代以来,随着西方军事、经济、政治模式在全球的蔓延,西学的强势也成为其他国家所采择的学术模式,而且是主动采择的结果。但是,文化学术是一个民族中积淀最深厚、最基本的元素,本土文化积累比较深厚的学者,往往对本土固有文化学术及东西学术所涉及的重大基本问题提出自己的观点  
          
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        发布时间：2022-01-13
      • 张海东
        2017, 27(4): 20-22.
        摘要：<正>习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》发表一周年以来,加强哲学社会科学话语体系建设成为学界热议的焦点问题之一。不同学科从各自学科特点出发,对各自学科的发展现状进行了深入反思,对学科话语体系建设提出了非常多的建设性意见和建议。本文仅就社会学学科话语体系建设中的几个问题谈谈个人的看法。一、摒弃理论上的"炒作主义"创新社会科学话语体系的大背景是针对当前国内社会科学研究中西方社会科学话语体系一统  
          
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      • 包心鉴
        2017, 27(4): 23-29.
        摘要：任何学术都离不开赖以生存的土壤和特定时代的需求。当代中国市场经济的深入发展、社会体制的深度转型、政治体制的深层变革、国家治理的深层推进，迫切需要具有中国特色的发展政治学有一个凤凰涅槃式的创新。推进发展政治学“本土化”建设步伐，构建中国特色发展政治学，必须着力把握三个基本环节：一是深入总结党的十八大以来中国政治发展的实践经验；二是深入回答当代中国政治发展中的重大问题；三是深入整合有关政治发展的特色话语。在研究方法上，尤其需要强调以马克思主义科学方法论为指导，深入研究习近平治国理政新理念新思想新战略尤其是“四个全面”战略布局中的政治现代化思想，是构建中国特色发展政治学的重要切入点。  
        关键词：发展政治学;“本土化”构建;政治现代化   
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        发布时间：2022-01-13

        鲁迅研究

      • 陈漱渝
        2017, 27(4): 30-39.
        摘要：当今世界上价值观存在差异，出现了多元化语境。为了分清是非，辨别正误，史料的作用因之凸显。鲁迅研究领域亦如此。鲁迅研究史料可分为实物遗存、文字记载、口述历史三类。文字史料又可细分为作家文本、相关书刊和文书档案。其中文本是研究作家思想艺术成就的主要依据。但目前通行的2005年版《鲁迅全集》文本尚存问题，亟需进一步校勘。口述历史一般都存在“误”“伪”“隐”的情况，需要运用“事证”“理证”“人证”“物证”等方式进行鉴别。从事史料研究，要有锲而不舍的精神，同时也应该具备应有的史识和史德。史德的体现就是存真求实，秉笔直书，置个人得失荣辱于不顾。  
        关键词：鲁迅研究;实物遗存;文字记载;口述回忆;鉴别史料   
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        发布时间：2022-01-13
      • 季红真
        2017, 27(4): 40-49.
        摘要：作为中国新文化与新文学的缔造者之一，鲁迅对萧红的影响是和新文化运动中所有白话文学作品的影响混溶一体的，包括翻译文学。萧红是五四新文化运动最早的得益者，新派乡绅的父亲在一设立女校的时候，就立即把她送去读书，但是祖母定下的婚约阻遏着她的求学与奋斗之路。进入哈尔滨现代女校，在新派教师的引导下，接触新文学的作品，在家庭政治启蒙的前提下，又接受了更前卫的左翼思潮。鲁迅对她的直接影响主要是新体白话文学写作的启蒙，在和家庭决裂之后的挣扎奔逃与奋斗中，作为革命文学的旗帜，鲁迅始终是她精神的引领者，也是她后来进入文坛的重要推手。但是由于性别、文化背景、经历、处境等原因，萧红一直和鲁迅保持着心理的距离，并且想超越他。他们之间的关系更多是超越年龄、性别的精神默契，民族国家的巨大危机与国际视野的人类情怀、共同被原罪诅咒的出身宿命、包办婚姻的苦难和身体的病痛，对于文学创作宗教式的献身精神和对汉语自身魅力的独特领悟，是他们深厚的思想基础。萧红在继承鲁迅精神遗产的同时，又以女性独特的生命体验，特别是生殖的体验，开拓出属于自己的艺术园地，补充了鲁迅和所有男性作家无法抵达的表现领域。她接续着鲁迅的文学精神，在史传文学、哀祭文体、修辞等诸多方面，为汉语写作的现代转型做出了自己独特的贡献。  
        关键词：鲁迅;萧红;鲁迅的影响   
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        发布时间：2022-01-13

        辞赋研究

      • 王思豪
        2017, 27(4): 50-56.
        摘要：新世纪以来的赋学论文数、研究机构、研究队伍都比上世纪的最后20年空前增加与壮大。而就赋学研究的实质内容而言，也远较上世纪的最后20年精深、宏通，彰显出鲜明的学理化倾向，呈现有“汉赋学”“律赋学”“辞赋文化学”以及赋学理论批评系统化、赋学文献整理规模化的特征。在反思的过程中，赋学研究视野不断开拓，逐步走出文学史思维模式，回到文本，探源辨体，同时，赋体与他体文学交叉研究以及域外赋体创作研究也受到关注，但也存在“跨界”不足的问题，需要加以重视。  
        关键词：汉赋学;律赋学;辞赋文化学;域外赋体   
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        发布时间：2022-01-13
      • 徐筱婷
        2017, 27(4): 57-65.
        摘要：周邦彦生平材料于史载录不丰，即使留有文字踪迹，其所征之事或年代亦难指实，较可确知者，如《宋史·文苑六》所记，元丰年间，建国已久的北宋王朝，在日益尖锐的社会矛盾冲突中，经王安石“熙宁变法”施行各项新法后稍微得到气氛缓和之际，周邦彦当时以太学外舍生身分献《汴都赋》呈宋神宗，赋文以歌颂新法为主，内容澎湃热情，充满理想，周氏因献赋一举被擢为太学正，赋中内容乃歌颂新法施行以来国家繁盛富足之景象。  
        关键词：宋代;汴都;献赋   
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        发布时间：2022-01-13
      • 张慧
        2017, 27(4): 66-72.
        摘要：唐宋词与流行歌曲歌词创作所表征的艺术思潮的共通性以及唐宋词所成就的艺术经典的高度使得它为当代中国流行歌曲歌词创作者所关注。当代流行歌词创作中有着丰富的唐宋词元素，唐宋词作为唐宋时代的流行歌曲，是当时社会流行文化的重要组成部分。在文化特征、主题内容、艺术风格乃至社会背景等很多方面与现代流行歌曲都有着相通和相似之处，能够为现代流行歌词提供语言、形式、思想内容和表现手法等方面的借鉴。研究两者间的关系有助于提高现代流行歌词创作水平。  
        关键词：唐宋词;当代流行歌词;比较分析   
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        发布时间：2022-01-13

        历史研究

      • 彭卫民
        2017, 27(4): 73-82.
        摘要：南宋著名理学家朱熹（1130-1200）所著《家礼》一书的原稿本在草成后未及付梓即被窃去，朱子易箦时，原稿本的誊录本始出。门人后学据原稿本分别刊刻广州本、余杭本、临漳本、潮州本、萍乡本等，均佚。传世的刊本中，依“通、冠、婚、丧、祭”礼的编排体例，可分为不分卷本、四卷本、五卷本、八卷本、十卷本。其中仅存的两种宋本为五卷本系统中的“宋刻杨注附图本”（又称“钞配本”）以及十卷本系统中的杨复附注、刘垓孙增注的“纂图集注本”（简称“集注本”）。论其臧否，以宋刻为善，元本、抄本、明本皆从宋本而出。“集注本”中的《家礼叙》为朱熹亲笔手书，仅凭此一点，便可平息自明代以来对《家礼》是否为朱熹所著的所有学术论争。  
        关键词：朱熹;《家礼》;刊本   
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        发布时间：2022-01-13

        社会学研究

      • 张文宏,刘琳
        2017, 27(4): 83-92.
        摘要：运用上海大学社会学院收集的2012—2013年“中国社会发展与社会建设”全国6省市5745位城乡居民大型问卷调查数据，对于贫富、干群、劳资、民众与政府、阶层之间的五类社会冲突进行了实证分析，研究发现，中国城乡居民对于贫富冲突、干群冲突和劳资冲突的感知最为严重。为缓解或消除不同类型的社会冲突，作者提出了相应的对策建议：缩小贫富差距；规范干部选拔管理机制；完善和强化工会的作用；健全利益诉求表达机制；正视阶层的差异性，通过合作、协商、妥协达成阶层利益的相对统一。  
        关键词：社会冲突;社会群体;社会阶层;实证分析   
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      • 龚晓洁,黄春莹
        2017, 27(4): 93-100.
        摘要：网络的发展扩展了公共领域，网络政治参与成为实践协商民主的新形式，公民在线话语协商水平直接影响到公民网络政治参与的秩序和质量。公民在线政治参与话语协商评价涵盖话语正当性、复杂性、理性、包容性、持续性和互动性等六方面内容。目前受技术、规则和个体素质影响，公民在线话语协商呈现复杂性高、正当性低，自反性低、竞争性高，非理性程度高、客观理性不足，机会平等性高持续性强、互动性低的特征，成为持续推进公民网络话语协商亟待克服的难点。因此，我国公民网络政治参与中话语协商尚处较低水平，需要技术、制度和公民素养等合力推进，使网络真正成为公民政治对话协商平台。  
        关键词：网络政治参与;话语协商;评估指标   
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        发布时间：2022-01-13
      • 毕婧千,翁定军,丘惠兰,林雄亮
        2017, 27(4): 101-115.
        摘要：本文旨在检验近年来上海、东京和首尔的职业结构变迁。拟探讨下列问题：（1）考虑到三个国家处于不同经济发展阶段，是否上海、东京和首尔的职业结构对应于不同经济发展阶段而表现出不同形式；（2）三个城市的职业结构是何种程度的两极化／提高？（3）哪些人进入了新兴职业？是否存在社会-人口就业增长的分布模式？我们特别关注后工业化和职业转换之间的关系。研究结果表明，在上海，新出现的岗位主要集中在中等以上收入的范围，这表明上海正在进行职业结构升级；在东京和首尔，制造业工人的减少并伴随着中等收入工作的减少，后工业化表现出相同的两极化。愈发成熟的产业结构加深了东京职业的两极化，尽管首尔还没有达到同样的职业差异，但是呈现出突出的两极化，上层职业的强劲增长和底层职业的疲软态势。研究发现城市间弱势群体不同，但三个城市都存在职业分配不均的现象。  
        关键词：后工业化;职业结构;职业升级;职业两极化;东亚城市   
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        发布时间：2022-01-13

        经济学研究

      • 乔春华
        2017, 27(4): 116-125.
        摘要：资源的争取能力和配置水平是维系高校运转的重要条件，其中资金的筹集、分配和使用对高校事业的发展有着更直接决定性的作用。资金供给的不足会影响高校办学质量与效率，导致生源的外流。因此高校需要对财务资金供给侧配置进行改革，而财务领域的供给侧改革最需要从顶层设计出发，首先满足高校财务领域制度供给。从理论层面分析高校财务领域供给侧改革的必要性，从制度层面探讨高校财务制度供给的有效提升路径，建立和健全一些有效和中高端制度供给，促进高校财务的可持续发展。  
        关键词：供给侧改革;高校财务;制度供给   
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        发布时间：2022-11-30
      • 徐向真,张雪菲
        2017, 27(4): 126-134.
        摘要：党的十八届三中全会提出要加强对权利运行的监督和制约，严厉打击腐败违法行为，强化政府审计的监督效果，可见运用政府审计加强反腐倡廉建设在我国已经被提升到一个前所未有的高度。以审计署2010—2014年的公告数据为研究对象，运用实证分析的方法对政府审计治理腐败的效果进行研究可以发现，随着审计机关进行跟踪审计以及投入审计时间的适当延长，政府审计的腐败治理效能也随之有效发挥出来。因而，审计机关可以在加大跟踪审计范围、适当延长审计投入时间以及加大对外交流的力度等方面有所侧重。  
        关键词：政府审计;腐败治理;审计公告   
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        发布时间：2022-11-30

        教育学研究

      • 李忠,王雅蓓
        2017, 27(4): 135-139.
        摘要：高等工程教育教学质量的改进，需要做通盘考虑。在目标取向上，要将对“才”的重视转向兼顾“人”与“才”，首先实现“人”作为“人”的价值存在，然后培养人的“才”；在知识论上，需要在重视书本知识的同时，兼顾实践性知识与批判性知识，使学生成人成才成为可能；在方法论上，需要将“教授”转向“教学做合一”，以弘扬高等工程教育的正功能而抑制其负功能的出现，使学生“成人”“成才”成为现实。  
        关键词：高等工程教育;教学质量;改进;“生活教育”   
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      • 王丽娜,班易文
        2017, 27(4): 140-148.
        摘要：通过对1920至1930年代清华大学的教学资料与校史资料的搜集与整理，阐述了清华大学培养“通才”的教育宗旨，并且梳理在这一宗旨下文学教育尤其是中国语言文学教育呈现出的特征。首先，本文论述了当时清华大学梅贻琦校长等一批教育家的“通才教育”理念，阐述在这种理念影响下文理并重的学程设置的建立过程；其次，分析了清华大学文学课堂的三点重要特征：贯通古今、融汇中西、引入新文学；最后，分析了课堂内外相结合、学术专业性和写作能力培养相结合的教学方法以及“师生从游”的学风，以及主要校园文学社团与期刊的情况。这种梳理作为历史对照，可以更好地审视当下文学教育的意义，重新确立文学教育的时代精神价值。  
        关键词：清华大学;文学教育;通才教育   
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      • 虞宁宁,刘强
        2017, 27(4): 149-156.
        摘要：澳大利亚高等教育经费政策体系完备，特点鲜明：竞争性的拨款政策和体系化的经费投入政策并存；学生贷款政策惠及本国所有学生；教育捐赠和税收优惠政策相辅相成；经费的分配、使用、管理和监督政策系统完善。我国高等教育经费政策改革可借鉴其有益经验：把非盈利性的公私立高等教育机构平等享有受资助权利作为政策改革的基本价值取向；完善资助政策及规章设计，以经济资助引导高校发展；树立并推广政府向高校购买教育服务的理念，充分发挥市场机制的作用，提高教育经费投入与产出的效率；制定捐赠与税收减免等一系列相辅相成的政策，为高校社会集资提供助力。  
        关键词：经费;政策;高等教育;澳大利亚   
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