慕课:大学自修学分制的“新窗口”——基于慕课与大学自修学分制的结合

韩宏; 屈昌雷

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慕课:大学自修学分制的“新窗口”——基于慕课与大学自修学分制的结合

教育学心理学研究 | 更新时间：2022-01-13

- 慕课:大学自修学分制的“新窗口”——基于慕课与大学自修学分制的结合
- MOOC: A “New Window”to University Self-Study Credit System——On MOOC’s Combination with University Self-Study Credit System
- 济南大学学报（社会科学版） 2014年24卷第6期页码：57-64
- 作者机构：
  
  1. 济南大学
  2. 济南大学数学科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  国家社科基金项目“大学自修学分制研究”（BIA120066）
- DOI：
  中图分类号： G642.4
- 纸质出版日期：2014，
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[1]韩宏,屈昌雷.慕课:大学自修学分制的“新窗口”——基于慕课与大学自修学分制的结合[J].济南大学学报(社会科学版),2014,24(06):57-64+92.

HAN Hong, QU Chang-lei. MOOC: A “New Window”to University Self-Study Credit System——On MOOC’s Combination with University Self-Study Credit System[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2014,24(6):57-64.
[1]韩宏,屈昌雷.慕课:大学自修学分制的“新窗口”——基于慕课与大学自修学分制的结合[J].济南大学学报(社会科学版),2014,24(06):57-64+92. DOI：

HAN Hong, QU Chang-lei. MOOC: A “New Window”to University Self-Study Credit System——On MOOC’s Combination with University Self-Study Credit System[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2014,24(6):57-64. DOI：

摘要

虽然慕课还处在发展的初始阶段

但其发展之快、成果之丰富是历史上其他学习方式都无法比拟的。教育界不应因为慕课当前的问题及弊端就不敢加以应用。教育工作者只有敢于采用新事物

才能使教育事业具有充足的发展后劲。慕课为大学自修学分制的教育模式开辟了"新窗口"

为这一模式的发展成熟提供了新的方式和方法。当然

在大学自修学分制中主动引入慕课的同时

也应当积极防范慕课自身所具有的弊端。

Abstract

Even though MOOC is still at the initial stage of development

its rapid development and great achievements is superior to any other learning methods in the history of education. MOOC should be applied to education. Only when educators dare to adopt advanced teaching methods

can we make further achievement in education. MOOC has opened a"new window"to self-study credit system and has provided a new way to develop and improve this system. Of course

when we take the initiative to apply MOOC to self-study credit system in university

we should take precautions against its disadvantages.

关键词

大学自修学分制慕课教育体制教育方式

Keywords

大学自修学分制慕课教育体制教育方式

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