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郊县学前儿童错误信念的发展及其个体差异
教育学心理学研究 | 更新时间：2022-01-13
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    • 郊县学前儿童错误信念的发展及其个体差异

    • 郊县学前儿童错误信念的发展及其个体差异

    • 济南大学学报（社会科学版）   2014年24卷第6期 页码：72-77
    • 作者机构：

      1. 济南大学教育与心理科学学院

      2. 香港中文大学教育学院

    • 基金信息：
      济南大学社科基金一般项目“学前儿童假装游戏对心理理论的干预研究”（X1345）;济南大学博士基金项目“学前儿童假装游戏行为的发展及其与多项认知能力的关系”（XBS1333）
    • 中图分类号： B844.1

    • 纸质出版日期：2014，

    扫 描 看 全 文

  • [1]董及美,倪玉菁.郊县学前儿童错误信念的发展及其个体差异[J].济南大学学报(社会科学版),2014,24(06):72-77. DOI：

    郊县学前儿童错误信念的发展及其个体差异[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2014,24(6):72-77. DOI：

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