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济南大学教育与心理科学学院
纸质出版日期:2013,
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[1]宋尚桂.“山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈[J].济南大学学报(社会科学版),2013,23(01):20.
“山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2013,23(1):20.
[1]宋尚桂.“山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈[J].济南大学学报(社会科学版),2013,23(01):20. DOI:
“山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2013,23(1):20. DOI:
<正>主持人语:在经历了高等教育规模迅速扩张发展的阶段后
我国高等教育已经转入以内涵发展为主的轨道。《山东省高等教育内涵提升计划(2011-2015年)》提出
政府要发挥政策指导和资源配置的作用
引导高校由重上层次向重特色、重内涵发展的方向转变
促进高校科学、合理定位。建立科学的高等学校分类体系
实行分类管理。对不同类型的高等学校制定不同的办学标准、人才培养规格和质量评价体系
构建高等学校各安其位、专
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