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从普遍理性到情景理性——美国教育哲学发展历程的一种新思路及启示
哲学研究 | 更新时间：2022-01-13
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    • 从普遍理性到情景理性——美国教育哲学发展历程的一种新思路及启示

    • 从普遍理性到情景理性——美国教育哲学发展历程的一种新思路及启示

    • 济南大学学报（社会科学版）   2008年第5期 页码：79-82
    • 作者机构：

      东北师范大学教育科学学院

    • 中图分类号： G40-02

    • 纸质出版日期：2008，

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  • [1]王澍.从普遍理性到情景理性——美国教育哲学发展历程的一种新思路及启示[J].济南大学学报(社会科学版),2008,{4}(05):79-82. DOI：

    从普遍理性到情景理性——美国教育哲学发展历程的一种新思路及启示[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2008,(5):79-82. DOI：

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