高校学分制改革的意义、困难与对策

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高校学分制改革的意义、困难与对策

更新时间：2022-01-07

- 高校学分制改革的意义、困难与对策
- University Credit System Reform in China: Implications, Difficulties and Countermeasures
- 济南大学学报（社会科学版） 2005年第2期页码：65-69
- 作者机构：
  
  济南大学教务处,山东,济南,250022
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  山东省社会科学规划研究项目“高校人文教育与科学教育相融合改革对策研究”（0 2BZZ0 4）的成果之一
- DOI：
  中图分类号： G642.471
- 纸质出版日期：2005，
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[1]宋尚桂.高校学分制改革的意义、困难与对策[J].济南大学学报(社会科学版),2005,{4}(02):65-69+92.

SONG Shang-gui. University Credit System Reform in China: Implications, Difficulties and Countermeasures[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2005,(2):65-69.
[1]宋尚桂.高校学分制改革的意义、困难与对策[J].济南大学学报(社会科学版),2005,{4}(02):65-69+92. DOI：

SONG Shang-gui. University Credit System Reform in China: Implications, Difficulties and Countermeasures[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2005,(2):65-69. DOI：

学分制是现代大学制度的重要组成部分。实施学分制是高校真正体现以人为本、以学生为中心的现代教育理念的重要举措

是落实因材施教原则

培养个性化创新人才

全面提高学生综合素质的制度保证。当前的学分制改革必须克服高校内外部管理体制改革不配套、教育资源供给严重不足以及教育者自身教育观念陈旧等困难

在加强理论研究的基础上继续深化各项改革措施

逐步实现学分制改革的目标

高等教育学分制教学管理体制现代大学制度

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