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高校微专业建设的逻辑、实践及其反思
更新时间：2025-12-15

    • 高校微专业建设的逻辑、实践及其反思

    • “Research progress in micro majors in universities, expert construction of analytical frameworks, providing direction for educational reform.”
    • Journal of University of Jinan(Social Science Edition)   Vol. 35, Issue 6, Pages: 155-162(2025)
    • 作者机构：

      上海市教育评估院 高等教育评估所，上海 200031

    • DOI：10.20004/j.cnki.ujn.2025.06.016    

      CLC： G642

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  • 冯修猛. 高校微专业建设的逻辑、实践及其反思[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2025, 35(6): 155-162. DOI： 10.20004/j.cnki.ujn.2025.06.016.

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