评价性预设的评价意义解读

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评价性预设的评价意义解读

更新时间：2022-01-13

- 评价性预设的评价意义解读
- Journal of University of Jinan(Social Science Edition) Vol. 23, Issue 6, Pages: 42-45(2013)
- 作者机构：
  
  1. 济南大学外国语学院
  2. 山东省水利勘测设计院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  CLC： H04
- Published：2013，
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[1]李荣娟,张文钦.评价性预设的评价意义解读[J].济南大学学报(社会科学版),2013,23(06):42-45.

评价性预设的评价意义解读. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) 23(6):42-45(2013)
[1]李荣娟,张文钦.评价性预设的评价意义解读[J].济南大学学报(社会科学版),2013,23(06):42-45. DOI：

评价性预设的评价意义解读. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) 23(6):42-45(2013) DOI：

摘要

预设受话人的评价立场

达到成功的协商、意义传达目的

这一表达方式在语篇中常常出现。在不明受话者评价立场的情况下

把本身就需要协商的一重评价意义作为预设出现

这使得后续意义的传达更为通畅。发话人可以利用此种预设达到自己的发话目的

受话人很容易接受自己的"被立场"

而在交流中受话人应避免被牵着鼻子走

正确理解发话人的意义。

Abstract

预设受话人的评价立场

达到成功的协商、意义传达目的

这一表达方式在语篇中常常出现。在不明受话者评价立场的情况下

把本身就需要协商的一重评价意义作为预设出现

这使得后续意义的传达更为通畅。发话人可以利用此种预设达到自己的发话目的

受话人很容易接受自己的"被立场"

而在交流中受话人应避免被牵着鼻子走

正确理解发话人的意义。

关键词

预设预设立场评价意义

Keywords

预设预设立场评价意义

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