“山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈

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“山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈

更新时间：2022-01-13

- “山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈
- Journal of University of Jinan(Social Science Edition) Vol. 23, Issue 1, Pages: 20(2013)
- 作者机构：
  
  济南大学教育与心理科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  CLC： G649.2
- Published：2013，
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[1]宋尚桂.“山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈[J].济南大学学报(社会科学版),2013,23(01):20.

“山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) 23(1):20(2013)
[1]宋尚桂.“山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈[J].济南大学学报(社会科学版),2013,23(01):20. DOI：

“山东省高等学校分类管理政策研究”笔谈. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) 23(1):20(2013) DOI：

<正>主持人语:在经历了高等教育规模迅速扩张发展的阶段后

我国高等教育已经转入以内涵发展为主的轨道。《山东省高等教育内涵提升计划（2011-2015年）》提出

政府要发挥政策指导和资源配置的作用

引导高校由重上层次向重特色、重内涵发展的方向转变

促进高校科学、合理定位。建立科学的高等学校分类体系

实行分类管理。对不同类型的高等学校制定不同的办学标准、人才培养规格和质量评价体系

构建高等学校各安其位、专

<正>主持人语:在经历了高等教育规模迅速扩张发展的阶段后

我国高等教育已经转入以内涵发展为主的轨道。《山东省高等教育内涵提升计划（2011-2015年）》提出

政府要发挥政策指导和资源配置的作用

引导高校由重上层次向重特色、重内涵发展的方向转变

促进高校科学、合理定位。建立科学的高等学校分类体系

实行分类管理。对不同类型的高等学校制定不同的办学标准、人才培养规格和质量评价体系

构建高等学校各安其位、专

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