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济南大学外语学院,济南,250022
Published:2007,
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[1]邓传俊.家族制度和知识的双重压抑——论《行人》中一郎夫妇的不幸[J].济南大学学报(社会科学版),2007,{4}(05):51-54.
家族制度和知识的双重压抑——论《行人》中一郎夫妇的不幸. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) (5):51-54(2007)
[1]邓传俊.家族制度和知识的双重压抑——论《行人》中一郎夫妇的不幸[J].济南大学学报(社会科学版),2007,{4}(05):51-54. DOI:
家族制度和知识的双重压抑——论《行人》中一郎夫妇的不幸. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) (5):51-54(2007) DOI:
《行人》中的阿直受到了来自家族制度和知识的双重压抑
她寡言少语、隐忍顺从。而她的丈夫一郎则面临着另一种生存困境
他具有正直、理性、觉醒的一面
憎恶虚伪
渴望真情
但他同时也是家长权力意志的体现者、知识和学问的化身。他渴望了解妻子
却桎梏于自我的窠臼里。他和阿直的生命轨迹是两条没有交叉但却是同一悲剧指归的的平行线。
一郎夫妇家族制度知识压抑
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