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Published:1993,
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[1]杨宝山,,,,,,,,,毕景玲.现代科学技术的发展对工科物理教学的新要求[J].济南大学学报(综合版),1993,{4}(03):55-56+47.
现代科学技术的发展对工科物理教学的新要求. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) (3):55-56(1993)
[1]杨宝山,,,,,,,,,毕景玲.现代科学技术的发展对工科物理教学的新要求[J].济南大学学报(综合版),1993,{4}(03):55-56+47. DOI:
现代科学技术的发展对工科物理教学的新要求. [J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition) (3):55-56(1993) DOI:
<正> 现代科学技术的发展对工科物理教学提出了新的要求
“软件”(教育观念、教学内容和方法)和“硬件”(教学规模、设备和技术手段)应同时更新。作为“软件”才是真正更新的内涵。 一、教育观念的转变 现代科学技术的发展
使得新的创造发明和发现的成果按指数率增长。人类知识的总和
从一九五零年起
每隔十年翻一番
进入七十年代
每隔五年就翻一番。由此加快了知识老化的速度
缩
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