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服务学习与拔尖创新人才培养——以美国高校服务学习为中心的考察
教育学研究 | 更新时间：2024-07-18
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    • 服务学习与拔尖创新人才培养——以美国高校服务学习为中心的考察

    • 暂无标题

    • “美国高校服务学习通过社区问题解决，培养拔尖创新人才的关键能力素养，促进学生高阶思维发展。”
    • 济南大学学报(社会科学版)   2024年34卷第4期 页码：146-152
    • 作者机构：

      1.山东女子学院 教育学院，山东 济南 250300

      2.济南大学 教育与心理科学学院，山东 济南 250022

    • 作者简介：

      李良方，山东女子学院教育学院副教授、硕士生导师，教育学博士

      李福春（通讯作者），济南大学教育与心理科学学院副教授、硕士生导师，教育学博士，邮箱：lifuchun2002cn@163.com。

    • 基金信息：
      山东省高等教育学会高等教育研究专项课题“服务学习理念下拔尖创新人才优化策略研究”(SDGJ2023B02);山东女子学院2021年度高水平科研项目培育基金项目“学前教师职前培养中服务学习理念融入研究”(2021GPSJ01)

    • DOI：10.20004/j.cnki.ujn.2024.04.014    

      中图分类号： G40

    • 纸质出版日期：2024-07-15，

    移动端阅览

  • 李良方,李福春.服务学习与拔尖创新人才培养[J].济南大学学报(社会科学版),2024,34(04):146-152. DOI： 10.20004/j.cnki.ujn.2024.04.014.

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