张颂教授的《朗读学》不仅在界定学科问题域和推动理论体系建设方面具有开创性意义，更是一本彰显中国文化特色的有声语言创作通论。该著作的出版标志着播音学科从“起源”到“建立”的关键转变，为学科整体建设提供了前瞻性规划，贡献了中国范式。《朗读学》的学术思想和理论框架，对当前知识界积极响应习近平总书记关于建构中国自主知识体系的号召具有重要启示，对现代教育、文化传播等领域具有深远影响。