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留守初中生孤独感与攻击性的关系：自尊的中介作用及性别差异
教育学研究 | 更新时间：2024-06-30
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    • 留守初中生孤独感与攻击性的关系：自尊的中介作用及性别差异

    • 暂无标题

    • “最新研究揭示，留守初中生孤独感与攻击性存在显著正相关，自尊在其中扮演性别差异显著的中介角色，为理解留守学生心理问题提供新视角。”
      ”
    • 济南大学学报(社会科学版)   2023年33卷第4期 页码：145-153
    • 作者机构：

      济南大学 教育与心理科学学院，山东 济南 250022

    • 作者简介：

      董及美，济南大学教育与心理科学学院讲师、硕士生导师，心理学博士

      佟月华（通讯作者），济南大学教育与心理科学学院教授、硕士生导师，心理学博士。

    • 基金信息：
      教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于网络大数据的青少年同伴欺凌特征分析与教育干预研究”(20YJCZH019);山东省社会科学规划研究重点项目“新时代文明实践中困境儿童志愿服务支持体系构建路径探索”(21BSHJ01┫之阶段性研究成果)
    • 中图分类号： G644

    • 纸质出版日期：2023-07-15，

    扫 描 看 全 文

  • 董及美,佟月华.留守初中生孤独感与攻击性的关系：自尊的中介作用及性别差异[J].济南大学学报(社会科学版),2023,33(04):145-153. DOI：

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