“在人文社会科学领域，中国学者强调加快构建具有独立性、主权性、创造性和体系性的自主知识体系，以应对当前的紧迫性和必要性。专家提出，原始创新和学术评价是构建这一体系的关键，同时人才、教育和知识传播是其基础。通过探讨学术评价客观化、一流人才甄选、加强原始创新、开放教育革命和科学普及等议题，为构建自主知识体系提供了多维度的解决方案。”