朋友群体特征与青少年个人规划的关系

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朋友群体特征与青少年个人规划的关系

心理学研究 | 更新时间：2022-01-13

- 朋友群体特征与青少年个人规划的关系
- 朋友群体特征与青少年个人规划的关系
- 济南大学学报（社会科学版） 2012年22卷第2期页码：86-90
- 作者机构：
  
  1. 山东省教学研究室
  2. 山东师范大学心理学院
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  山东省教育科学十二五规划重点课题“中小学心理健康教育途径的探索与实践”（2011GZ092）
- DOI：
  中图分类号： B849
- 纸质出版日期：2012，
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[1]张玲玲,张文新,徐夫真.朋友群体特征与青少年个人规划的关系[J].济南大学学报(社会科学版),2012,22(02):86-90.

朋友群体特征与青少年个人规划的关系[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2012,22(2):86-90.
[1]张玲玲,张文新,徐夫真.朋友群体特征与青少年个人规划的关系[J].济南大学学报(社会科学版),2012,22(02):86-90. DOI：

朋友群体特征与青少年个人规划的关系[J]. Journal of University of Jinan(Social Science Edition), 2012,22(2):86-90. DOI：

本研究以来自山东省五所初中和五所普通高中初二、高一和高三的1 834名普通青少年为被试

采用自我报告的方式调查了青少年的教育规划、职业规划、具有高成就动机的朋友群体和具有问题行为的朋友群体。研究发现:具有较多高成就动机的朋友群体能够促进青少年对未来教育和职业的规划水平

较多问题行为的朋友群体能够妨碍青少年对未来教育的规划以及对未来职业的投入水平;与探索相比

朋友群体特征与投入这一心理结构的联系更强。

本研究以来自山东省五所初中和五所普通高中初二、高一和高三的1 834名普通青少年为被试

较多问题行为的朋友群体能够妨碍青少年对未来教育的规划以及对未来职业的投入水平;与探索相比

朋友群体特征与投入这一心理结构的联系更强。

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